lunes, 29 de octubre de 2012
El papel de la innovación
Lo que observamos en la fotografía es el proceso de construcción de un edificio ubicado en China, el cual se tardó en construir solo 15 días. Este es uno de los aspectos en el cual la ciencia industrial y la ingeniería ha avanzado durante los últimos años. Estas grandes empresas buscan diferenciarse del resto de constructoras destacando por su rapidez, este tipo de innovaciones son las que producen grandes cambios en la sociedad transformando muchos puntos de vista no solo de la sociedad sino también del económico (ya que se ven afectadas con ello las empresas proveedoras de materiales, luz, agua, etc). Así de esta manera podemos ver como las buenas innovaciones acaban en éxitos indiscutibles; de esta manera en la educación hace falta una serie de innovaciones que hagan cambiar por completo el panorama escolar actual.
En clase estuvimos mirando una pirámide (cono de aprendizaje) propuesta por un educador llamado Javier Martínez la cual se edifica piso por piso según el grado de importancia que tenga en el aprendizaje el leer, oír, decir y hacer, decir, ver y oír y ver.
Antes de ver la pirámide el profesor nos propuso ordenar las palabras anteriormente descritas en orden de ¿cómo creemos que se aprende más? (de menos a más):
Yo las ordené de esta forma:
Leer-ver-oír-decir-oír y ver-decir y hacer
La respuesta era esta:
Leer-oír-ver-oír y ver-decir-decir y hacer
Después de hacer esta pequeña actividad el profesor nos advirtió que esta pirámide es muy discutida por el resto de la comunidad educativa por lo que no podemos basarnos al cien por cien en ella.
El resto del tiempo en clase fue destinada para solventar alguna duda sobre el trabajo que estamos realizando en el cual se nos pide proponer innovaciones en cualquier centro o institución educativa que lo requiera.
Para eso el profesor explicó cómo hacer un buen análisis DAFO en cual consta de 4 apartados que se encuentran dentro de el análisis interno y el análisis externo: debilidades fortalezas, amenazas y oportunidades.
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